Hs Education Suggestion।।Education Suggestion।।উচ্চ মাধ্যমিক সাজেশন।।HS suggestion 2022
বিভাগ-ক
• নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : (প্রশ্নমান-৪)
1. স্বাধীন ভারতের প্রথম শিক্ষাকমিশন কোনটি? এই কমিশনের বিভিন্ন সুপারিশগুলি আলোচনা করো।1+7
2. বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাকমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী উচ্চশিক্ষার লক্ষ্যগুলি লেখো।
3. বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষাকমিশনে গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় সংক্রান্ত সুপারিশগুলি আলোচনা করো।
বিভাগ-খ
• নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : (প্রশ্নমান - 1)
1. রাধাকৃস্নান কমিশন কী নামে পরিচিত?
2. বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশন গঠিত হয় কত খ্রিস্টাব্দে?
3. গ্রামীণ শিক্ষা ব্যবস্থার চারটি স্তর কী কী?
4. গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় পরিকল্পনায় মাধ্যমিক স্তর কত বছরের?
5. গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় পরিকল্পনায় গ্রামীণ বিজ্ঞানের কত বছরের কোর্স ছিল?
6. গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় পরিকল্পনায় ক-টি স্তরের কথা বলা হয়েছে?
7. UGC- এর পুরো কথাটি কী?
8. UGC কথাটি কোন্ শিক্ষাব্যবস্থার সঙ্গে যুক্ত?
9. NCRHE পুরো নাম কী?
10. শ্রীনিকেতন কে প্রতিষ্ঠা করেছিলেন?
11. কোন্ কমিশন গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় গঠন করার সুপারিশ করে?
12. রাধাকৃষ্ণন কমিশন ধর্ম ও নীতি শিক্ষার ব্যাপারে কী সুপারিশ করেছে?
ষষ্ঠ অধ্যায় : মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশন (1952-53)
বিভাগ-ক
• নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : (প্রশ্নমান-৪)
1. মুদালিয়র কমিশনের মতে, মাধ্যমিক শিক্ষার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যগুলি কী কী? এই প্রসঙ্গে ‘সপ্ত প্রবাহ’ ধারণাটি বর্ণনা করো। 4+4
2. মাধ্যমিক শিক্ষা কমিশনের মতে পরীক্ষা ও মূল্যায়ন ব্যবস্থা কীরূপ ছিল তা আলোচনা করো। 4+4
বিভাগ-খ
• নিম্নলিখিত প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : (প্রশ্নমান - 1)
1. মাধ্যমিক শিক্ষার দুটি লক্ষ্য উল্লেখ করো।
2. মুদালিয়র কমিশন কাদের জন্য বিশেষ বিদ্য্যালয় স্থাপনের কথা বলেছেন?
3. ‘বহুমুখী বিদ্যালয়’-এর সুপারিশ করে কোন্ কমিশন?
4. মুদালিয়র কমিশন উচ্চমাধ্যমিক বিদ্যালয় স্তরে বহুমুখী পাঠ্যক্রমের যে—সাতটি গ্রুপের সুপারিশ করেছেন সেগুলি কী?
5. মুদালিয়র কমিশনের রিপোর্টে উচ্চমাধ্যমিক স্তর কতবছর করার কথা বলা হয়েছে?
6. মাধ্যমিক শিক্ষাকমিশনের সুপারিশ অনুযায়ী ইনটারমিডিয়েট শিক্ষা কী?
Ans: ১৫) স্বাধীন ভারতের প্রথম শিক্ষা কমিশন কোনটি। এই কমিশনে শিক্ষার লক্ষ্য কী ছিল। 2 বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের বিচার্য বিষয়সমূহ আলোচনা করো। উচ্চশিক্ষার মাধ্যম সম্পর্কে ওই কমিশনের সুপারিশ কী ছিল? 6+2 অথবা, বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের কয়েকটি লক্ষ্য উল্লেখ কী ছিল? করো। অথবা, স্বাধীন ভারতে প্রথম শিক্ষা কমিশন গঠনের উদ্দেশ্যগুলি • উত্তর বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশনের বিচার্য বিষয়সমূহ 1947 খ্রিস্টাব্দে স্বাধীনতা লাভের পর, জাতীয় সরকার ভারতে উচ্চশিক্ষার সংস্কার ও অগ্রগতির লক্ষ্যে ভারতের প্রথম শিক্ষা কমিশন তথা বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষা কমিশন গঠন করে। ওই কমিশনের বিচার্য বিষয়সমূহ নীচে সংক্ষেপে আলোচনা করা হল [1] লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য নির্ধারণ: ভারতের বিশ্ববিদ্যালয়ে শিক্ষা এবং গবেষণার লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য নির্ধারণ।(constitution), নিয়ন্ত্রণ, কর্মপদ্ধতি (function) এবং [2] বিভিন্ন ক্ষেত্রে পরিবর্তনসাধন: বিশ্ববিদ্যালয়গুলির গঠনতন্ত্র সীমা (jurisdiction)-এর প্রয়োজনীয় পরিবর্তনসাধন এবং কেন্দ্রীয় ও রাজ্য সরকারের সঙ্গে বিশ্ববিদ্যালয়গুলির সম্পর্ক নির্ধারণ। [3] নীতি নির্ধারণ: আর্থিক সংগতি বা অর্থনৈতিক অবস্থা সম্পর্কে নীতি নির্ধারণ। [4] শিক্ষার মান বজায় রাখা: বিশ্ববিদ্যালয় এবং তার অধীনস্থ মহাবিদ্যালয়গুলিতে শিক্ষার উপযুক্ত মান বজায় রাখা। [5] পাঠক্রম প্রণয়ন ও সময় নির্ধারণ : কলা ও মানবিক বিষয়, বিজ্ঞান বিষয় এবং পেশাগত ও কারিগরি শিক্ষার সমতা রক্ষার মাধ্যমে পাঠক্রম প্রণয়ন এবং পাঠক্রম সমাপ্তির সময় নির্ধারণ। [6] প্রবেশের মান নির্ধারণ: বিশ্ববিদ্যালয় স্তরে শিক্ষাগ্রহণের জন্য শিক্ষার্থীদের প্রবেশের মান নির্ধারণ। [7] শিক্ষাদানের মাধ্যম সম্পর্কে নীতি নির্ধারণ : বিশ্ববিদ্যালয়ে কোন্ মাধ্যমে পঠনপাঠনের ব্যবস্থা হবে, সেই সম্পর্কে সুনির্দিষ্ট নীতি নির্ধারণ | [৪] বিভিন্ন ভারতীয় বিষয়ে শিক্ষার ব্যবস্থা : ভারতের ঐতিহ্য, ইতিহাস, সাহিত্য, দর্শন, ভাষা, চারুকলা সম্পর্কে উন্নততর শিক্ষার ব্যবস্থাগ্রহণ। [9] অধিক সংখ্যক বিদ্যালয় স্থাপন: আঞ্চলিক বা অন্য কোনো ভিত্তিতে অধিক সংখ্যক বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনের ব্যবস্থাগ্রহণ [10] উচ্চতর গবেষণার ব্যবস্থা: বিশ্ববিদ্যালয়ে বা সমতুল্য কোনো প্রতিষ্ঠানে বিভিন্নমুখী জ্ঞানের উচ্চতর গবেষণার ব্যবস্থাগ্রহণ [11] ধর্মশিক্ষা : বিশ্ববিদ্যালয়ে ধর্মশিক্ষা প্রসঙ্গে ব্যবস্থা গ্রহণ [12] সমস্যা পর্যালোচনা: দিল্লি, আলিগড় ও বেনারস বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্যাগুলির পর্যালোচনা | [13] বিভিন্ন বিষয়ে শিক্ষকদের উৎসাহদানের ব্যবস্থা: মহাবিদ্যালয় এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের যোগ্যতা, চাকুরির অবস্থা, বেতন, বিভিন্ন সুযোগসুবিধা ও মৌলিক গবেষণার বিষয়ে উৎসাহদানের ব্যবস্থাগ্রহণ। [14] ছাত্রছাত্রীদের জন্য নিয়মশৃঙ্খলা এবং সুযোগসুবিধা বিষয়ে আলোচনা: ছাত্রছাত্রীদের নিয়মশৃঙ্খলা মেনে চলা, টিউটোরিয়াল ক্লাস এবং হোস্টেলের ব্যবস্থাগ্রহণ প্রসঙ্গে আলোচনা। [15] শিক্ষার মানোন্নয়ন: বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার মানোন্নয়নে প্রয়োজনীয়ব্যবস্থাগ্রহণ। এই কমিশনে প্রস্তাবিত গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় গঠনের উদ্দেশ্য কী ছিলো। • উত্তর গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনে রাধাকৃষ্ণণ কমিশনের দৃষ্টিভঙ্গি রাধাকৃষ্ণণ কমিশনের প্রতিবেদনের একটি গুরুত্বপূর্ণ দিক হল গ্রামাঞ্চলে বসবাসকারী ছেলেমেয়েদের উচ্চশিক্ষা সম্বন্ধে একটি সর্বাত্মক নতুন ধারণা গড়ে তোলা। তৎকালীন ভারতের সামাজিক, সাংস্কৃতিক ও অর্থনৈতিক জীবনে গ্রামের গুরুত্ব উপলব্ধি করে এই কমিশনে শিক্ষাব্যবস্থাকে গ্রামজীবনের সঙ্গে সমন্বয়সাধনের কথা উল্লেখ করা হয়েছে। [1] পল্লি উন্নয়ন: কমিশন লক্ষ করেছিল, ভারতের অধিকাংশ মানুষ গ্রামাঞ্চলে বসবাস করে। তাদের সামগ্রিক উন্নতি ঘটাতে হলে, মুষ্টিমেয় বিত্তবান শহরাঞ্চলের শিক্ষার্থীদের স্বার্থরক্ষা করলে চলবে না। বরং সবার আগে পল্লি উন্নয়নের দিকে দৃষ্টি দিয়ে গ্রামাঞ্চলগুলিকে বিজ্ঞানসম্মতভাবে পুনর্গঠিত করতে হবে। [2] কৃষি, জনশিক্ষা ও সমাজ উন্নয়ন: কমিশনের মতে, গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয়গুলিতে কৃষি, উদ্যানপালন, জনশিক্ষা, গ্রামোন্নয়ন, সমাজ উন্নয়ন প্রভৃতি বিষয়গুলি প্রাধান্য লাভ করবে। কমিশনের প্রতিবেদনে স্পষ্ট ভাষায় উল্লেখ আছে—গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয়ের পাঠক্রম, শিক্ষাদান পদ্ধতি ও অন্যান্য বিষয়ের পরিকল্পনা গ্রহণের সময় গ্রামাঞ্চলে বসবাসকারী মানুষের প্রয়োজনের দিকগুলি বিশেষভাবে বিবেচনা করতে হবে। [3] গ্রামীণ শিক্ষার রূপরেখা: কমিশনের প্রতিবেদনে বিদ্যালয়কে গ্রামীণ বিদ্যালয় হিসেবে গ্রহণ করার কথা বলা হয়। প্রতিবেদনে এ ছাড়াও বলা হয়, কয়েকটি বিদ্যালয়কে কেন্দ্র করে একটি করে গ্রামীণ মহাবিদ্যালয় গড়ে উঠবে এবং কয়েকটি গ্রামীণ মহাবিদ্যালয়কে কেন্দ্র করে একটি গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয় গড়ে উঠবে। [4] মাধ্যমিক বিদ্যালয় ও আদর্শ গ্রাম গঠন: কমিশনে উত্তর-বুনিয়াদি তথা মাধ্যমিক বিদ্যালয়গুলিকে আবাসিক করার সুপারিশ করা হয় এবং প্রতিটি উত্তর বুনিয়াদি বিদ্যালয়কে কেন্দ্র করে যাতে একটি আদর্শ গ্রাম গড়ে তোলা যায়, তার জন্য পরামর্শ দান করা হয়। [5] তত্ত্বগত ও ব্যাবহারিক শিক্ষার ব্যবস্থা: উত্তর-বুনিয়াদি পর্যায়ের শিক্ষা শেষ হলে গ্রামাঞ্চলের ছাত্রছাত্রীদের উচ্চশিক্ষার ব্যবস্থা হবে গ্রামীণ মহাবিদ্যালয়ে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ে। ওইসব বিদ্যালয়গুলিতে পাঠক্রমে তত্ত্বগত বৌদ্ধিক জ্ঞানের পাশাপাশি ব্যাবহারিক জ্ঞানার্জনের সুযোগ থাকবে। বিশ্ববিদ্যালয়ে গ্রামীণ শিল্প, অর্থনীতি, সংস্কৃতি প্রভৃতি বিষয়ে গবেষণামূলক কাজেরও সুযোগ থাকবে। [6] কর্মসূচির বিষয়ে সুপারিশ : কমিশনে গ্রামীণ বিশ্ববিদ্যালয়গুলির জন্য যেসব কর্মসূচির বিষয়ে সুপারিশ করা হয়, সেগুলির গুরুত্বপূর্ণ পাঁচটি দিক হল i. অনুমোদনের ব্যবস্থা: বিশ্ববিদ্যালয়ের নিকটবর্তী অঞ্চলগুলিতে অবস্থিত মাধ্যমিক বিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয়গুলিকে অনুমোদন দানের ব্যবস্থা করা। ii. আবাসিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে রূপান্তর: মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং মহাবিদ্যালয়গুলিকে আবাসিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পরিণত করার ব্যবস্থা করা।
iii. পাঠক্রমে গ্রামীণ বিষয় সংযোজন : গ্রামীণ সমাজ-সংস্কৃতি, শিল্প ও অর্থনীতির সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত বিষয়গুলিকে পাঠক্রমে অন্তর্ভুক্ত করার ব্যবস্থা করা। iv. গ্রাম্যজীবন সম্পর্কে গবেষণা: গ্রাম্যজীবনের ক্ষেত্রে তাৎপর্যপূর্ণ বিভিন্ন বিষয়ে গবেষণার সুযোগ সৃষ্টি করা।
v. তথ্যসংগ্রহ: গ্রাম্যজীবনের বিভিন্ন দিকের সঙ্গে সম্পর্কিত বিষয়ে তথ্যসংগ্রহের ব্যবস্থা করা।
hs Education suggestion 2022,class 12 Education suggestion 2022 pdf download,2021 hs exam Education suggestion,hs Education suggestion 2021,hs suggestion 2022 pdf free download,class 12 Education suggestion 2022,hs Education suggestion 2021 pdf download,class 12 Education suggestion 2022 HS Education Suggestions 2022 WBCHSE all, HS Education Suggestions 2022 answers, HS Education Suggestions 2022 class 12, HS Education Suggestions 2022 download, HS Education Suggestions 2022 free download, HS Education Suggestions 2022 in Education, HS Education Suggestions 2022 in Education, HS Education Suggestions 2022 in west bengal, HS Education Suggestions 2022 key answer, HS Education Suggestions 2022 ncert solutions, HS Education Suggestions 2022 objective, HS Education Suggestions 2022 pdf, HS Education Suggestions 2022 pdf download, HS Education Suggestions 2022 question, HS Education Suggestions 2022 questions and answers, HS Education Suggestions 2022 wbcHSe, HS Education Suggestions 2022 west bengal, HS Education Suggestions 2022 west bengal board HS Education Suggestions 2022 HS Education Suggestions 2022 (উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন 2022 (২০২২) প্রশ্ন উত্তর নিচে দেওয়া হলো। এই HS Education Suggestions 2022 (উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান সাজেশন 2022 গুলি আগামী West Bengal Higher Secondary Education Examination 2022 – পশ্চিমবঙ্গ উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা বিজ্ঞান 2022 সালের পরীক্ষার জন্য খুব ইম্পর্টেন্ট। আপনারা যারা উচ্চমাধ্যমিক দ্বাদশ শ্রেণীর শিক্ষা বিজ্ঞান 2022 পরীক্ষার সাজেশন খুঁজে চলেছেন, তারা নিচে দেওয়া প্রশ্নপত্র ভালো করে পড়তে পারেন। এই পরীক্ষা তে কোশ্চেন গুলো আসার সম্ভবনা আছে।
